Paul, das Plagiat und die Petze

Zwischen Paul, Marvin und mir sind die allgegenwärtigen Präsentationen zu einem Dauerbrenner geworden. Fast täglich kommt irgendwann das Gespräch auf jene wenige Minuten im Semester, die zwischen all dem übrigen Lernstoff fast untergehen. Dabei tauschen wir uns aber weniger über Tipps und Vorbereitungsstrategien aus, sondern machen unserem Stress ein wenig Luft, denn wirklich Zeit und Motivation zu finden sich hinzusetzen und aus dem Nichts eine Präsentation auf die Beine zu stellen, ist nicht so einfach. Ich würde die Zeit lieber ins Lernen und Schreiben investieren, Paul und Marvin lieber ins Ausgehen und Feiern. Und so witzeln wir auf dem Weg zur Uni manchmal über absurde Themen oder Vortragsformen, um uns den anstehenden Stress ein wenig zu komprimieren: "Man könnte eine Präsentation über den Sinn von Präsentation halten.", "Wir drehen einen Kurzfilm und referieren über unseren eigenen Film.", "Wie wäre es wenn wir einfach unsere Themen vom letzten Semester austauschen? Marvin redet über Rekorde im Tierreich, David über das Schulsystem in Deutschland und ich über die Firmengeschichte von Nintendo?". Und je öfter wir sprachen, um so häufiger kamen wir immer und immer wieder auf eine unserer Ideen zurück: Warum nicht einfach die Themen vom letzten Semester austauschen?

"An sich ist es keine schlechte Idee", dachte ich mir zunächst, schließlich ging es ja nicht darum neue wissenschaftliche Erkenntnisse zu bringen, sondern den freien Vortrag zu üben, was man mit jedem beliebigen Inhalt machen konnte. Würde man seine Präsentation auf Basis einer anderen Präsentation errichten, hätte man schon das Thema, eine Gliederung und ein Skript, das man nur an den eigenen Sprachgebrauch anpassen müsste, und könnte die Zeit, die dadurch verschlungen worden wäre, anderweitig investieren. "Aber wie man es dreht und wendet, es bleibt ein Plagiat.", dachte ich mir und widerstand der Versuchung den einfachen Weg für meine zweite Präsentation zu wählen. Ebenso auch Marvin, der die Idee ebenfalls reizvoll fand, sich aber doch lieber mit einem neuen Thema auf sicherem Terrain bewegte. Nur Paul blieb an der Idee hängen und spielte eine Weile mit dem Gedanken sich selbst zu kopieren, um seine kommende Präsentation ohne große Mühen hinter sich zu bringen. Und als Paul heute im Unterricht die Folien seines Vortrags an die Wand warf, schüttelte ich nur grinsend den Kopf, denn er gab tatsächlich seine Präsentation zu den Rekorden im Tierreich erneut zum Besten.

Alle, die die Präsentation bereits im letzten Semester gesehen hatten, beäugelten neugierig Frau Ezoe, um zu schauen, ob sie die Präsentation wiedererkannte. Natürlich hatte Paul sie letztes Semester nicht bei Frau Ezoe gehalten, so dreist war er dann doch nicht, aber die Sprachlehrer tauschten sich sicher untereinander aus und so hätte es gut sein können, dass Frau Ezoe das Thema bekannt hätte vorkommen können, doch sie zeigte keine Reaktion, stellte in Ruhe ihre Kamera auf und verteilte die Bewertungsbögen. Und so schien Pauls zweiten Präsentation des gleichen Themas nichts im Wege zu stehen, bis sich schließlich jemand aus den Reihen der Studenten meldete: "Herr Lehrer, die Präsentation wurde letztes Semester schon einmal gehalten.". Alle drehten sich zu Ma um, der mit einem schmierigen Grinsen Frau Ezoe anlächelte. Für einen Moment herrschte Stille, weil niemand wusste, was nun passieren würde, dann wendete sich Frau Ezoe verwirrt zu Paul und stellte ihn zur Rede. "Nein, die habe ich noch nicht gehalten,", log Paul und sein Kopf wurde hochrot. "Lüge!", rief Ma mit seinem schmierigen Lächeln auf den Lippen und drehte sich triumphierend zu Frau Ezoe um, als Cassy ihn auf Chinesisch anfauchte. Ich griff mir an den Kopf: Lügen, Betrügen und Abkupfern war sicherlich nicht richtig, aber viel schlimmer fand ich es einen Mitstudenten zu verpetzen. Unser Kurs hatte immer zusammengehalten, ganz gleich worum es ging. Ein Student kam am Morgen zu spät und behauptete verschlafen zu haben, obwohl alle wussten, dass er die Nacht durchgefeiert hatte? Niemand sagte etwas. Eine Studentin verließ den Unterricht wegen Kopfschmerzen früher, obwohl alle wussten, dass sie eine Verabredung hatten? Niemand sagte etwas. Und auch bei noch so schlechten Präsentationen hatten wir unsere Kommilitonen immer mit positivem Feedback vor dem Lehrer gut dastehen lassen. Es war eine ungeschriebene Regel seine Kommilitonen nicht auflaufen lassen, und Ma hatte sie gebrochen.

Letztlich hielt Paul seine Präsentation doch noch. Er sagte, dass seine Präsentation vom letzten Semester als Grundlage für dieses Semester gedient, er aber vieles geändert und neu hinzugefügt hätte, es auf den ersten Blick aber so aussehen könnte, als wären sie gleich. Der Kurs stellte sich hinter ihn und bestätigte seine Ausflüchte und so ließ sich Frau Ezoe nach einigen Zweifeln doch davon überzeugen, dass Paul nicht einfach die gleiche Präsentation zweimal halten würde. So dreist ich Pauls Aktion auch gefunden hatte, letztlich blieb mir an diesen Tag nicht seine Präsentation und wie er sich aus den Anschuldigungen von Ma herausgewunden hatte, sondern der Zusammenhalt unseres Sprachkurses in Erinnerung. So faul, bequem und unhöflich viele aus dem Kurs auch sein mögen, letztlich sind wir doch eine kleine, verschworene Gesellschaft. Nun ja, vielleicht bis auf Ma.